| タイトル | 著者 | ページ |
| はじめに | | |
| 第1章 世界における日本人選手の現在地 | | |
| 目標はワールドカップ優勝 | | |
| 上位チームの得点力 | | |
| 活躍する南米出身の選手たち | | |
| セカンドグループでは活躍 | | |
| 「南米には学ぶことがたくさんある」 | | |
| 第2章 なぜ南米のストライカーは世界で活躍できるのか | | |
| 南米へ旅立つ | | |
| チームメイトを蹴落としてでも | | |
| ウルグアイのサッカースタイル | | |
| FWとDFの育成は密接に関わっている | | |
| ストライカー育成の難しさ | | |
| どんな状況でも得点できる強さ | | |
| 第3章 2018年ロシア・ワールドカップで見えた世界の潮流 | | |
| 平均得点の比較 | | |
| セットプレー起因の得点が増加 | | |
| ペナルティエリア内では優位に立てる | | |
| タテの速さを意識する | | |
| 強みを生かした攻撃 | | |
| ロナウドはいつでも、どこでもロナウド | | |
| ゴールを奪う以外の役割を求められる日本人ストライカー | | |
| ストライカーに特化したトレーニングを | | |
| 第4章 ストライカーの条件 | | |
| ウルグアイがストライカーを生み出す理由 | | |
| スアレスのストライカーとしての資質 | | |
| トレゼゲのストライカー論 | | |
| カバーニのストライカー論 | | |
| ストライカーを育てる指導者の声 | | |
| 適切なエゴイズム | | |
| 高原直泰のストライカー論 | | |
| チームメイトと助け合う関係を築く | | |
| メンタル的な強さ | | |
| 得意なプレーを生かす | | |
| 第5章 私のストライカー考 | | |
| 海外でプレーをする | | |
| “オフ・ザ・ピッチ”のコンディション管理 | | |
| セルフコンディショニング | | |
| 「ゴールを奪う」練習 | | |
| インサイドキックでゴールを狙う | | |
| 利き足ではない足のシュート | | |
| ピッチのコンディション | | |
| ポジショニングの工夫 | | |
| セットプレーのポジショニング | | |
| サッカー選手に求められる「賢さ」とは | | |
| 性格 | | |
| 試合を観て自分やチームメイトの特徴を知る | | |
| 第6章 日本人ストライカー育成への提言 | | |
| 世界で通用するストライカーを育てるために | | |
| 「ストライカーを専門的に指導する体制を整える」 | | |
| 「代表チームの一貫した指導体制を作る」 | | |
| 「日本が目ざすべき日本人ストライカーのモデルを提示する」 | | |
| 「JFA発行の大会報告書に「ストライカー」の項目を加える」 | | |
| 「超一流ストライカーが身に付けているスキルを獲得する指導を継続的に行う」 | | |
| 「ハングリー精神・メンタルの強さを身に付けられる環境を作る」 | | |
| 「アシストのカウントルールを変更する」 | | |
| おわりに | | |
| あとがき | | |
