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書誌詳細
紀伊國屋書店
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テ・ファーリキ ニュージーランド乳幼児教育カリキュラム 子どもが輝く保育・教育のひみつを探る 完全翻訳・解説
- 著者名大橋/節子‖監訳・編著 中原/朋生‖監訳・編著 内田/伸子‖監訳・編著 上田/敏丈‖監訳・編著 神代/典子‖訳
- 出版者建帛社
- 出版年2021.9
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況
貸出可能
- 所蔵数1
- 貸出可能数1
- 貸出累計0
書誌事項
- 内容紹介すべての乳幼児教育と保育サービスを対象とする、ニュージーランドの包括的な乳幼児教育カリキュラムである「テ・ファーリキ」を完全翻訳するとともに、その理論や背景、園の実例などについて解説する。
- 目次今なぜニュージーランド保育なのか―『テ・ファーリキ』（２０１７年改訂版）完全翻訳に至る背景と思い
第１部 全訳編（原理（プリンシパル）
要素（ストランド）、目標、学びの成果
学校（小中高）やクラ（指導言語がマオリ語でマオリの文化や価値観を基盤とする学校）への道しるべ
カイアコ（保育者）の責任
理論とアプローチの基礎
アセスメント、計画、評価
テ・ファーリキ：２つの道しるべ）
第２部 解説編（テ・ファーリキのカリキュラム・フレームワーク理論と背景―二文化主義に基づく「マナ」の育成；学びの物語―ラーニング・ストーリーによる保育記録と園の実例；ニュージーランドの保育者は何を大切にしているか）