私たちはどう学んでいるのか 創発から見る認知の変化
- 著者名鈴木/宏昭‖著
- 出版者筑摩書房
- 出版年2022.6
貸出・返却・予約状況
- 貸出状況 貸出可能
所蔵事項
- 登録番号055884
- 請求記号141.51-スズ
- 配架場所 新着コーナー
ブックリスト
書誌事項
- 叢書名ちくまプリマー新書
- ISBN9784480684318
- ページ216p
- サイズ18cm
- 価格¥840
- 件名認知
学習心理学
- 内容紹介はじめは全く打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになるのはなぜか。認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討し、「学び」の実態を明らかにする。お勧めの文献も掲載。
- 著者紹介1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。青山学院大学教授。日本認知科学会元会長、フェロー。著書に「認知バイアス」など。